CAHYO, Adin Arkananta; LEDIWARA, Nadiza. Analisis Komparatif dalam Efektivitas Penggunaan Generative AI Sebagai Asisten Belajar Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Bagi Mahasiswa Dengan Strategi Cognitive Scaffolding. Jurnal Siber Multi Disiplin , [S. l.], v. 4, n. 1, p. 332–340, 2026. DOI: 10.38035/jsmd.v4i1.741. Disponível em: https://research.e-siber.org/JSMD/article/view/741. Acesso em: 24 jun. 2026.